Nombre: Carlos Bravo Reyes
Licenciado en Educación, especialista en Tecnología educativa y PhD en Pedagogía.
Nombre de la organización: Universidad Autónoma "Gabriel René Moreno"
Zona del mundo desde la que se presenta: Bolivia
Idioma en el que presentará: Español
Objetivo de su público: Profesores y estudiantes de todos los niveles de educación.
Descripción de la presentación (una línea): Organización del sistema personal de aprendizaje con el empleo de las Tics.
Descripción de la presentación (La longitud que desee): 20 min
Sitios web / URL asociadas con la sesión: http://366-dias.blogspot.com
Por lo general el empleo de las Tics suele producirse de manera desorganizada, los estudiantes no toman conciencia de la necesidad de organizar el trabajo con estas, lo que redunda en una mejor comprensión de lo estudiado, en un ahorro de tiempo y en especial en una mayor seguridad en su propio aprendizaje.
Sobre la base de lo anterior proponemos crear en unión de los estudiantes universitarios con los que trabajo el "Sistema personal de aprendizaje", que no es un PLE, sino la organización sistémica de los medios y estructuras del aprendizaje.
En ese sentido partimos de una concepción sistémica del proceso de enseñanza y aprendizaje trabajando con cuatro propiedades básicas de todo sistema: componentes, estructura, funciones e integridad.
Los estudiantes, según reflejan las encuestas que hemos realizado encuentran una mejor manera de emplear los medios cuando los analizan desde un sistema y no es la forma tradicional de concebirlos aislados.
Este tema está más detallado en los siguiente enlaces:
PLE o SPA : http://366-dias.blogspot.com/2011/07/ple-o-spa.html
Empezando a construir los SPA de mis estudiantes. http://366-dias.blogspot.com/2011/08/empezando-construir-los-spa-de-mis.html
Componentes del SPA http://366-dias.blogspot.com/2011/07/componentes-del-spa.html
Estructura y funciones de los SPA http://366-dias.blogspot.com/2011/07/estructura-y-funciones-del-spa-o-ple.html
Un detalle del SPA que comparto con mis estudiantes: http://cmapspublic.ihmc.us/rid=1JN5QJLW0-1WYRQLJ-1Y0D/spa.cmap
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Tomas