European Union Project Opportunity for Schools - invitation to take part - Discussions

Below I have posted information about a European Union funded education project Chain Stories for early language learning via 'Inter-comprehension'. The posting is about how schools, that learn in one of the Romance languages, can take part in the project. The posting is in English, French, Italian, Portuguese, Romanian and Spanish. There is no limit to the number of schools that can participate. Joel European Union project for language learning r.e. Chainstories – motivating early language learning Chainstories is a European Union project for pupils who do their schooling through a Romance language (French, Spanish, Italian, Romanian, Portuguese). Five schools, each speaking one of the Romance languages, work together to complete a single story. Each school writes their part of the story in their language and has to understand the other schools’ parts, based on the inter-comprehension of the Romance languages used. The project has been piloted with 25 classes of pupils, between the ages of 8 to 12 in Italy, Spain, Romania, France and Portugal, with wonderful results. Teachers have been amazed at the capacity of the children to understand the other languages and the pupils have shown a measurable increase in their understanding of languages, the European Union and their motivation to learn languages. Due to the pedagogic success of the project, Chainstories is now being opened up to schools in Europe. Schools and teachers can join an existing chain or form their own Chainstories and share in the positive results for the pupils and also the professional development of teachers. There is much more information on the project website http://www.chainstories.eu , where you can see some of the actual stories produced, or you can reply to this newsletter for further information. I look forward to seeing your Chainstories. Best wishes Stephen Moran Coordinator Chainstories CNAI, Pamplona, Spain Stephen@chainstories.eu Francais Projet de l’ Union Européenne pour l’apprentissage de langues Réf. Chainstories – Motivation des jeunes élèves pour l’apprentissage des langues Chainstories est un projet de l’Union Européenne pour les élèves des écoles qui utilisent une langue romance (français, espagnol, italien, portugais, roumain). Cinq écoles de primaire, chaque une avec une langue romance différente, travaillent ensemble pour compléter une seule histoire. Chaque école écrit une des parties dans sa langue maternelle et doit comprendre les parties crées par le reste des écoles de la chaîne, n’utilisant que la intercompréhension des langues utilisées. On a fait une expérimentation avec 25 groupes d’élèves, âgées de 8 à 12 ans en Italie, Espagne, Roumanie, France et Portugal, avec un grand succès. Les professeurs ont surpris para la capacité des enfants pour comprendre les autres langues et les élèves qui ont montré une amélioration de la compréhension d’autres langues, de l’Union Européenne et de leur motivation pour apprendre une nouvelle langue. Grâce au succès pédagogique du projet, Chainstories s’ouvre maintenant aux autres écoles européens. Des écoles et des professeurs peuvent joindre une chaîne qui existe déjà ou créer sa propre chaîne et partager les résultats positives avec les élèves et profiter aussi pour développer leur carrière professionnel comme professeur. Vous pouvez consulter plus d’autres détailles sur le site web du projet http://www.chainstories.eu , où vous trouverez toutes les chaînes finis ou répondre à ce bulletin de nouvelles-ci pour demander des renseignements complémentaires. Dans l’attente de trouver votre Histoire en Chaîne. Stephen Moran Coordinator Chainstories CNAI, Pamplona, Spain Stephen@chainstories.eu Espana Proyecto de la Unión Europea para el aprendizaje de idiomas Ref. Chainstories – Motivar el aprendizaje de idiomas a edad temprana Chainstories es un proyecto de la Unión Europea para alumnos escolarizados en centros que utilicen una lengua romance - francés, castellano, italiano, portugués, rumano. Cinco centros escolares, cada uno con una lengua romance diferente, trabajan juntos para completar una única historia. Cada centro escribe en su lengua materna una parte de la historia y debe comprender las partes creadas por el resto de colegios de la cadena, basándose en la inter-comprensión de los idiomas utilizados. Se ha realizado un pilotaje del proyecto con 25 grupos de alumnos, de entre 8 y 12 años en Italia, España, Rumania, Francia y Portugal, con excelentes resultados. Los profesores se han sorprendido por la capacidad de los niños para comprender el resto de idiomas y los alumnos han mostrado una gran mejora de su comprensión de otros idiomas, de la Unión Europea y de su motivación para aprender idiomas. Debido al éxito pedagógico del proyecto, Chainstories se abre ahora a otros centros escolares europeos. Colegios y profesores pueden unirse a una cadena ya existente o crear la suya propia y compartir los resultados positivos con los alumnos que además servirá para desarrollar la carrera profesional del profesor Puede consultar más detalles sobre el proyecto en el sitio web http://www.chainstories.eu , donde podrá encontrar las cadenas ya terminadas, o puede también responder a este Boletín de Noticias solicitando más información. Esperando ver su Cuento encadenado. Stephen Moran Coordinator Chainstories CNAI, Pamplona, Spain Stephen@chainstories.eu Portuguese Projecto Europeu para a aprendizagem de línguas Chainstories – motivar para o ensino precoce de línguas O projecto Chainstories – Histórias em Cadeia – é um projecto Europeu destinado a alunos que frequentam a escolaridade em países cuja língua oficial é um idioma pertencente à família das línguas Românicas (Francês, Espanhol, Italiano, Português, Romeno). No âmbito deste projecto, cinco escolas, cada uma situada num país de língua românica, trabalharão em conjunto para completar uma única história. Cada escola escreverá a sua parte da história na língua oficial do país a que pertence, tendo de compreender as outras partes escritas pelas demais escolas participantes, com base em actividades de intercompreensão das línguas românicas utilizadas. O projecto teve uma fase piloto em 25 turmas, com alunos de idades compreendidas entre os 9 e os 11 anos, em Itália, Espanha, Roménia, França e Portugal, tendo-se obtido óptimos resultados Foi uma surpresa para todos os professores descobrir a capacidade manifestada pelos alunos na compreensão de outras línguas, competência em que também se verificou um desenvolvimento significativo. Além disso, os alunos revelaram um maior interesse pela União Europeia e pela aprendizagem de línguas. Devido ao sucesso pedagógico do projecto, Chainstories estará acessível a todas as escolas na Europa. Assim, as instituições escolares e os professores poderão inscrever-se numa cadeia já criada ou propor uma nova cadeia e experimentar igualmente os resultados positivos no que se refere não só aos alunos como também ao desenvolvimento profissional dos professores. Poderá encontrar mais informação no website do projecto http://www.chainstories.eu, em que estão disponíveis algumas das histórias já produzidas. Se preferir, pode responder-nos directamente, solicitando informações complementares. Aguardamos com expectativa a sua participação no projecto Chainstories. Stephen Moran Coordinator Chainstories CNAI, Pamplona, Spain Stephen@chainstories.eu Italiano Progetto dell’Unione Europea per l’insegnamento delle lingue r.e.Chainstories – motivare l’apprendimento precoce delle lingue Chainstories, o storie a catena, è un progetto dell’ Unione Europea per bambini che hanno come lingua principale nella scuola una lingua romanza (francese, spagnolo, italiano, portoghese, romeno) Cinque scuole, ognuna delle quali utilizza una delle lingue romanze, lavorano insieme per completare una sola storia. Ciascuna scuola scrive un capitolo nella propria lingua madre e deve capire quelli provenienti dalle altre scuole, basandosi sulla possibilità di intercomprensione fra lingue romanze. Il progetto ha avuto una fase pilota che ha coinvolto 25 classi di bambini, in età compresa fra i 8 e gli 12 anni in Italia, Spagna, Romania, Francia e Portogallo, con ottimi risultati.I maestri sono stati sorpresi dalla capacità che i loro allievi hanno di capire altre lingue e i bambini hanno mostrato una crescente e sensibile capacità nel comprendere altre lingue neolatine e inoltre hanno sviluppato le loro conoscenze relative all’ l’Unione Europea e la loro curiosità verso le altre lingue. Dato il successo pedagogico di questo progetto, Chainstories è ora stato aperto all’accesso da parte di tutte le scuole in Europa. Scuole e maestri possono unirsi ad una catena già esistente o formarne una e così potranno condividere i risultati positivi degli allievi e questa esperienza di crescita professionale degli insegnanti. Troverete maggiori informazioni sul progetto sul sito web: http://www.chainstories.eu , dove potrete inoltre vedere le storie già realizzate o potrete anche rispondere a questa lettera per avere ulteriori chiarimenti . Certi di un Vostro interesse e in attesa di una Vostra possibile adesione. Stephen Moran Coordinator Chainstories CNAI, Pamplona, Spain Stephen@chainstories.eu România Proiectul Uniunii Europene pentru învăţarea limbilor Poveşti în lanţ – motivarea învăţării limbilor străine la vârste mici Poveşti în lanţ este un Proiect al Uniunii Europene pentru elevii a căror limbă maternă este una dintre limbile romanice. Cinci şcoli, fiecare vorbind una dintre limbile romanice, lucrează împreună pentru a alcătui o singură poveste. Fiecare şcoală scrie partea ei de poveste în limba maternă şi trebuie să înţeleagă părţile celorlalte şcoli, pe baza intercomprehensiunii limbilor romanice utilizate. Proiectul a fost pilotat cu 20 de clase de elevi, cu vârste între 8 şi 12 ani, din Italia, Spania, România, Franţa şi Portugalia, cu rezultate extraordinare. Profesorii au fost uimiţi de capacitatea copiilor de a înţelege celelalte limbi, iar elevii au înregistrat o creştere a capacităţii de a înţelege alte limbi, de înţelegere a conceptului de Uniune Europeană şi a motivaţiei de a învăţa noi limbi. Datorită succesului pedagogic al proiectului, Poveşti în lanţ este acum deschis pentru alte şcoli din Europa. Şcolile şi profesorii pot crea propriile lor Lanţuri de poveşti şi pot face schimb de impresii asupra rezultatelor pozitive obţinute de către copii şi asupra dezvoltării profesionale a profesorilor. Sunt mult mai multe informaţii despre proiect pe website-ul http://www.chainstories.eu, unde puteţi vedea câteva dintre poveştile deja realizate, sau puteţi răspunde acestei scrisori de informare solicitând pachetul de informaţii. Aşteptăm cu nerăbdare să vizualiăm Poveştile dumneavoastră în lanţ.. Stephen Moran Coordinator Chainstories CNAI, Pamplona, Spain Stephen@chainstories.eu

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